استعمال نظرية المنحنى المميز للفقرة لاعداد وتطبيق اختبار الاستدلال المنطقي لدى طلبة الاعدادية
Section: educational and psychological sciences
Abstract
. . . (40) . . (20) . (300) ( ) . . . (10) (%67) . (100) . . . .
Identifiers
Download this PDF file
Statistics
How to Cite
Zuwayr, R. (2024). استعمال نظرية المنحنى المميز للفقرة لاعداد وتطبيق اختبار الاستدلال المنطقي لدى طلبة الاعدادية. Journal of Education for the Humanities, 4, 51–74. https://doi.org/10.33899/jeh.2024.184054
