ِAbdullah Tawfik, and Ilham Al-Hamadany. “Les Difficultés De L’accentuation Rencontrées Par Les Étudiants Dans L’apprentissage Du Françis”. Adab Al-Rafidayn 37, no. 45 (March 1, 2007): 159–176. Accessed September 10, 2025. https://edusj.uomosul.edu.iq/index.php/radab/article/view/32977.