Salim Mohamad, M.; هاني شكري ش.; فهمي صدقي ج. المنهج الاستقرائي والاستنتاجي في تدريس القواعد: تدريس الطلاب الكورد للأفعال المركبة كمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبيـــة. RADAB 2025, 55, 46-64.