Salim Mohamad, M., هاني شكري ش. و فهمي صدقي ج. 2025. المنهج الاستقرائي والاستنتاجي في تدريس القواعد: تدريس الطلاب الكورد للأفعال المركبة كمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبيـــة. اداب الرافدين . 55, 101 (2025), 46–64. DOI:https://doi.org/10.33899/radab.2024.153366.2225.