[1]
عدنان الطائیّ ر. و حسن طه السنجاریّ د. 2022. أستراتیجیات التدریس / التعلم الشفوی. اداب الرافدين . 52, 911 (2022), 87–102. DOI:https://doi.org/10.33899/radab.2022.177138.