بشير عبدالأحد خ. التوجه الزمني وعلاقته بالتنظيم الذاتي للتعلم لدى طلبة معاهد إعداد المعلمين في مدينة الموصل. Dirasat Mosiliya, [S. l.], v. 2, n. 14, p. 131–160, 2006. DOI: 10.33899/moss.2006.6306. Disponível em: https://edusj.uomosul.edu.iq/index.php/moss/article/view/39961. Acesso em: 10 sep. 2025.