التوجه الزمني وعلاقته بالتنظيم الذاتي للتعلم لدى طلبة معاهد إعداد المعلمين في مدينة الموصل
Section: Article
Abstract
:1. . 2. 3. 4. :. ( ). . . . . (2005-2006) (1807) (300) (2000) (2003) :1. (48.61%).2. .
Identifiers
Download this PDF file
Statistics
How to Cite
بشير عبدالأحد خ. (2006). التوجه الزمني وعلاقته بالتنظيم الذاتي للتعلم لدى طلبة معاهد إعداد المعلمين في مدينة الموصل. Dirasat Mosiliya, 2(14), 131–160. https://doi.org/10.33899/moss.2006.6306
