Anber, N. (2024) “ما وراء النحو: تأثير تقنية سيناريوهات الحياة الواقعية في تطوير تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في حروف الجر”, Journal of Education for the Humanities , 4, pp. 1–18. doi: 10.33899/jeh.2024.183102.