[1]
احمد حنش ش. و شبيل الحجار ن. 2024. فاعلية الانموذج الواقعي في اكساب طالبات الصف الرابع الاعدادي للمفاهيم الإسلامية. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 4, 131 (2024), 87–114.