[1]
حردان ز. و العبدلي ع. 2024. تأثير هوية المتحدث النموذجي على التقارب الصوتي لمتعلمي اللغة الإنجليزية العراقيين. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 4, (2024), 293–324. DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.2024.183117.