[1]
طارق فتحی إ. 2012. استخدام طرق معاییر المعلومات وطرق تشخیص النموذج لاختیار أفضل نموذج انحدار خطی متعدد مع تطبیق على أطفال مرضى الثیلاسیمیا بالموصل. مجلة التربية والعلم. 25, 2 (2012), 189–200. DOI:https://doi.org/10.33899/edusj.2012.59140.